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校园动态

中德伙伴学校虚拟现实交流项目圆满落幕

发布日期:2022年01月11日 作者:佚名 浏览:

        近期学校歌德课堂项目组学生参与的德中伙伴学校虚拟现实交流项目圆满结束。该项目由德国各州文化教育部长联席会议秘书处教育交流中心(PAD)和歌德学院共同举办,由德中教育交流中心提供资助。希望能够促进中德伙伴学校间的定期交流,持续促进本国和外国语言能力的教育,发展和试验新的虚拟交流活动形式,以充实未来的德中伙伴学校交流项目及项目工作形式。

       受新冠肺炎疫情影响,面对面的实地交流与互访无法正常进行。然而,交流不仅可以通过实地互访,也可以通过虚拟形式得以实现。歌德课堂学生在德语老师的指导下制定了以“职校生和职业教育”为主题的项目活动方案,每个月都通过Teams软件就视频拍摄进度和技术问题与德国伙伴学校诺伊斯的学生展开交流。经过3个月的分工合作,歌德课堂的学生在校内AHK实训基地、德语课堂等地点运用360°摄像机和全景技术拍摄了一系列视频素材,精心剪辑出了最后的作品。

       近日,参与本次项目活动的歌德课堂学生和德国伙伴学校师生举行了最后一次线上交流活动,利用Teams远程会议软件汇报项目成果并进行讨论和交流。此次交流活动由德语老师吴倩主持,中德双方共33名师生参加。德方学生首先分组介绍了他们的拍摄成果:360°校园全景图片包括每一幢建筑和相关专业的职业培训教室。配上虚拟可爱的人物形象和情景对话,生动的展现了他们的校园生活,让人“眼前一亮”。之后,中方学生在线播放了记录我校AHK专业学生实训操作片段和德语课堂的360°全景视频。真实的实训车间、流利的德语、学生娴熟的操作技巧都让德国师生感到惊叹。

德国诺伊斯学校的360°全景照片作品截图1

德国诺伊斯学校的360°全景照片作品截图2

歌德课堂学生的360°全景视频作品截图1

歌德课堂学生360°全景视频作品截图2

        观看完双方的作品后,两校学生就全景图片和视频在未来语言教学中的应用展开了热烈探讨,提出了各种不同的见解和看法。双方一致希望今后能够拍摄更多不同主题的全景视频,作为学习素材运用到相应的课堂教学中去,创造更真实,文化氛围更浓厚的拟真语言学习环境。最后,双方德语教师对本次交流活动进行了点评和总结,并表达了继续维持两校友谊、积极举办各类语言文化交流活动的希望。

        本次长达数月的虚拟现实交流活动极大鼓励和促进了双方学生积极参与跨文化国际交流、扩大国际视野及对他国文化的兴趣与了解、锻炼语言能力以及想象与创造力。

 

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